Terremoto!

Cada año se detectan en nuestro planeta unos 500,000 terremotos. De ellos apenas un centenar tienen una intensidad suficiente para causar daños. La madrugada de hoy 27 de Mayo ha tenido lugar un terremoto en Indonesia de 6.9 puntos de la escala de Richter.

El Servicio Geológico de los Estados Unidos (USGS) ha desarrollado un Observatorio Sísmico Dinámico para Google Earth. Esta aplicación se actualiza cada 5 minutos y permite visualizar sobre la superficie terrestre los terremotos ocurridos durante la última semana.

Con esta herramienta, podemos desarrollar una actividad geointeractiva, para alumnos de educación secundaria, con los siguientes objetivos didácticos:

1. Identificar las regiones de la Tierra con mayor actividad sísmica;
2. Analizar si existe alguna relación entre las placas que forman la litosfera y la distribución de la actividad sísmica;
3. Observar la relación entre actividad sísmica y vulcanismo.

Para desarrollar la actividad, se debe recuperar el fichero Terremotos, guardarlo en nuestro ordenador y abrirlo con Google Earth.

Procedimiento

• Haz girar la esfera terrestre y observa las distintas placas tectónicas que conforman la superficie del planeta.
• Localiza el epicentro del terremoto de Indonesia (para ello selecciona únicamente los terremotos de magnitud 6 dentro de la carpeta "Observatorio Sísmico Dinámico")
  
• Vuelve a activar todas las magnitudes y observa la ubicación de los epicentros de los terremotos, con respecto a las fronteras de las placas tectónicas. ¿Puedes establecer alguna relación entre la distribución de los terremotos y las placas?
• Localiza el volcán Merapi (Coordenadas: Latitud: -7.542º ; Longitud: 110.442º) ¿Puedes establecer alguna relación entre la reciente actividad de este volcán y el reciente terremoto?

Recursos adicionales
Instala la extensión de Firefox "eQuake Alert 1.0" que permite estar informado de los terremotos en tiempo real.

NB: Si la actividad se realiza pasada una semana del terremoto ocurrido el 27/5/2006, este no aparecerá señalado en Google Earth. Deberá buscarse otro terremoto reciente.

Primer viaje de Cristóbal Colón

Hoy 20 de mayo de 2006, hace 500 años que falleció Cristóbal Colón en Valladolid. Para rendir memoria a sus hazañas de explorador, se ha elaborado un escenario de aprendizaje tipo Earthquest, pensado para alumnos del ciclo superior de Educación primaria y del primer ciclo de Educación secundaria.

El objetivo de esta actividad es recomponer el Diario de a bordo o Cuaderno de Bitácora de Cristóbal Colón durante su primer viaje a las Indias. Este libro no ha sido nunca localizado completo y solamente conocemos de su existencia a través de referencias parciales.

Con la información del mapa interactivo para Google Earth y de diferentes documentos disponibles en la red, los alumnos deberán completar el Diario de a Bordo de Colón.

Cada alumno dispondrá de la versión impresa del Diario en archivo PDF para completar por escrito su propio diario. El tiempo estimado para completar la actividad es de dos horas. La mitad de este tiempo será en interacción con el ordenador para recabar la información necesaria y la hora restante para terminar de redactar los textos y pintar las ilustraciones. Se evaluará la exactitud de los datos referenciados y la calidad de la presentación.

Documentos

• Relato del primer viaje a las Indias, compendiado por Bartolomé de las Casas
  
• Carta de Colón a los Reyes Católicos anunciando el Descubrimiento
• Web del V Centenario de la muerte de Colón
• Primer viaje: la localización de un Nuevo Mundo
• Los viajes de Colón
• Wikipedia

NB: Si se plantea la actividad con alumnos de Educación Primaria, pueden obviarse los dos primeros documentos.

Cibergeografía

Con ocasión del día mundial de Internet, hemos reunido una colección de enlaces sobre Cibergeografía o cartografía de Internet (en inglés Network Mapping) para que los exploréis.

La Cibergeografía contribuye a la comprensión de la complejidad de las redes de comunicaciones y de las infraestructuras de información. La Cibercartografía, como los mapas del mundo real, ayudan a visualizar y a orientarnos por los espacios informacionales virtuales. Además estas representaciones del Ciberespacio, son en sí mismas imágenes con un alto nivel estético.

Enlaces:
Atlas de ciberespacios: Este web es un recurso excelente para observar las múltiples formas de representar la Cibergeografía. Algunos de los mapas que verás en este Atlas te parecerán familiares porque utilizan convenciones cartográficas de los mapas del mundo real. Sin embargo, muchos de los mapas son representaciones abstractas de espacios electrónicos y utilizan nuevos parámetros. El Atlas contiene representaciones y mapas de diferentes tipos.

KartOO: es un buscador de información Web que presenta los resultados en forma de mapas conceptuales. Los sitios encontrados son representados por esferas más o menos grandes según su pertinencia. La búsqueda puede ser afinada con los temas propuestos por KartOO.

Visual Route: Trazador de ruta gráfico. Esta utilidad te permite ver el camino que toman los paquetes de información en Internet para llegar al sitio buscado. Basta con introducir la dirección Web de un sitio en la casilla indicada con "Enter Host/URL" y clicar el botón "Start Trace". Prueba con cualquier dirección web para localizar donde se encuentra el servidor.

Websites as Graphs: Applet que permite visualizar graficamente la estructura de un sitio web. Este proceso requiere un cierto tiempo, dependiendo de la complejidad del sitio. Para conservar y compartir el grafo generado, puedes capturar la pantalla y subirla a Flickr, con la etiqueta websitesasgraphs, de esta forma contribuirás a crear una galería temática.

Analiza, explora e investiga las representaciones del Ciberespacio para tratar de comprender su alcance y complejidad. Si encuentras nuevos cibermapas te agradeceremos que nos dejes la dirección en los comentarios de esta nota.